Hubungan metode pemberian makanan pendamping asi terhadap status gizi anak usia 12-24 bulan.

DETAIL KOLEKSI

Hubungan metode pemberian makanan pendamping asi terhadap status gizi anak usia 12-24 bulan.

0.5

Oleh : Olvy Sekarsari Octaviana

Info Katalog

Nomor Panggil : S 834

Penerbit : FK - Usakti

Kota Terbit : Jakarta

Tahun Terbit : 2016

Pembimbing 1 : Maria Magdalena Tan

Subyek : Child development;Breast feeding

Kata Kunci : complementary feeding, breast feeding, nutritional status, baby-led weaning, spoon-fed, children 12-

Status Posting : Published

Status : Lengkap

File Repositori

No.	Nama File	Hal.
1.	2016_TA_SKD_03012201_Halaman-judul.pdf
2.	2016_TA_SKD_03012201_Pengesahan.pdf
3.	2016_TA_SKD_03012201_Bab-1_Pendahuluan.pdf	4
4.	2016_TA_SKD_03012201_Bab-2_Tinjauan-literatur.pdf	18
5.	2016_TA_SKD_03012201_Bab-3_Kerangka-konsep.pdf
6.	2016_TA_SKD_03012201_Bab-4_Metode.pdf	6
7.	2016_TA_SKD_03012201_Bab-5_Hasil.pdf	4
8.	2016_TA_SKD_03012201_Bab-6_Pembahasan.pdf	2
9.	2016_TA_SKD_03012201_Bab-7_Kesimpulan.pdf
10.	2016_TA_SKD_03012201_Daftar-Pustaka.pdf	3
11.	2016_TA_SKD_03012201_Lampiran.pdf	-1

Abstrak
Abstract

P Pemberian nutrisi yang tepat dari ASI eksklusif dan makanan pendamping ASI sejak usia 6 bulan merupakan beberapa cara untuk mencapai status gizi yang optimal bagi anak. Dari metode pemberian makanan pendamping ASI sendiri selain cara yang lazim seperti orang tua yang menyuapi anaknya dengan makanan yang dihaluskan, berbagai kemajuan penelitian kini mengembangkan suatu metode baru baby-led weaning yang mengedepankan kemandirian anak dalam memulai makanan padat. Beberapa penelitian meyakini bahwa metode penyapihan yang dijalani akan berpengaruh pada berat badan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh metode pemberian makanan pendamping ASI terhadap status gizi anak yang berusia 12-24 bulan.METODEPenelitian jenis cross-sectional mengikutsertakan 93 anak di wilayah Posyandu Kelurahan Cempaka Putih Barat Jakarta Pusat. Pengumpulan data dengan cara wawancara kuesioner kepada ibu dan penimbangan berat badan anak. Status gizi diperoleh dari penilaian BB/U dengan merujuk pada standar antropometri berdasarkan Z-score. Analisis data menggunakan SPSS versi 21 dengan tingkat kemaknaan sebesar 0.05.HASILHasil menunjukkan dari 93 responden, 63 orang tua memberikan makanan pendamping ASI dengan cara biasa atau menyuapi anaknya (spoon-fed) dan 30 orang tua memberikan makanan pendamping ASI dengan cara baby-led weaning. Anak status gizi baik sebanyak 71 anak, gizi kurang sebanyak 8 anak, dan gizi lebih 14 anak. Analisis hubungan antar variabel menunjukkan hubungan antara metode pemberian makanan pendamping ASI dengan status gizi didapatkan nilai tidak signifikan (p=1,000).KESIMPULANTidak ada perbedaan status gizi anak dengan metode pemberian makanan pendamping ASI yang dijalaninya karena angka anak yang memiliki status gizi baik cukup tinggi pada masing-masing kelompok metode yang dijalani.

T The right nutrition from breast feeding and complementary feeding since age 6 months is several way to achieve their optimal nutritional status. Complementary feeding method, there is spoon-fed which parent directly feed their child with smooth meal, some research now revealed new method called baby-led weaning which the baby is allowed to direct and control the process from the very beginning. Researchers believe that weaning method can affect children weight. The study was conducted to determine the role of complementary feeding method and nutritional status in children age 12-24 months.METHODSA cross-sectional observational study was conducted with a total of 93 children age 12-24 in the area of integrated service center for children located in Cempaka Putih Barat Central Jakarta. Data collection was by questionnaire-based interview to their mother and child weight measurement. Nutritional status assessment based on weight divided by age referred to the standard of anthropometric using Z-score. Data analysis was performed using SPSS version 21 and level of significance is 0.05.RESULTSIn the result of 93 respondents, 63 parents used spoon-fed or conventional method in complementary feeding and 30 parents used baby-led weaning method. As the result, 71 children are well nourished, 8 children are under nutrition, and 14 children are over nutrition. Analysis of correlation between two variables revealed that complementary feeding method and nutritional status are not significance (p=1,000).CONCLUSIONThere is no difference in nutritional status compare to the method used in complementary feeding because the number of well-nourished children is higher than other nutritional status in each group method.