G Generasi z, sebagai generasi yang tumbuh di tengah dominasi teknologidigital, menghadapi tantangan signifikan terkait literasi digital. kesenjangan aksesinternet, masalah privasi, keamanan siber, dan penyebaran informasi palsumenjadi isu krusial yang berdampak pada kesehatan mental dan emosionalmereka. penelitian ini bertujuan merancang dan memproduksi film dokumenterpendek berjudul \\\"krisis literasi\\\" sebagai media kampanye yang efektif untukmeningkatkan pemahaman dan kesadaran gen-z mengenai pentingnya literasidigital. metodologi penelitian melibatkan pendekatan kualitatif dengan fokus padastudi kasus dan perancangan berbasis desain komunikasi visual (dkv), yangmencakup pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi film. hasil yang dicapaiadalah sebuah film dokumenter edukatif yang mengintegrasikan narasi informatifdengan visual yang menarik, diharapkan mampu menjadi sarana interaktif untukmendorong gen-z agar menjadi pengguna teknologi yang lebih kritis, selektif,dan bertanggung jawab. film ini juga dirancang untuk memberikan edukasitentang etika digital dan bahaya adiksi media sosial.