Perancangan buku interaktif stimulasi sensorik bermain keterampilan anak pada usia 3-6 tahun dengan tema jelajahi sensorik dalam menemukan keajaiban warna dan peraba
Penerbit : FSRD - Usakti
Kota Terbit : Jakarta
Tahun Terbit : 2025
Pembimbing 1 : R Drajatno Widi Utomo
Pembimbing 2 : Agus Adhityatama
Kata Kunci : interactive books, sensory play, early childhood, fine motor skills, educational design.
Status Posting : Published
Status : Lengkap
| No. | Nama File | Hal. | Link |
|---|---|---|---|
| 1. | 2025_SK_SDK_091302100028_Halaman-Judul.pdf | 9 |
|
| 2. | 2025_SK_SDK_091302100028_Surat-Pernyataan-Revisi-Terakhir.pdf | 1 | |
| 3. | 2025_SK_SDK_091302100028_Surat-Hasil-Similaritas.pdf | 1 | |
| 4. | 2025_SK_SDK_091302100028_Halaman-Pernyataan-Persetujuan-Publikasi-Tugas-Akhir-untuk-Kepentingan-Akademis.pdf | 1 | |
| 5. | 2025_SK_SDK_091302100028_Lembar-Pengesahan.pdf | 1 | |
| 6. | 2025_SK_SDK_091302100028_Pernyataan-Orisinalitas.pdf | 1 | |
| 7. | 2025_SK_SDK_091302100028_Formulir-Persetujuan-Publikasi-Karya-Ilmiah.pdf | 1 | |
| 8. | 2025_SK_SDK_091302100028_Bab-1.pdf | 8 | |
| 9. | 2025_SK_SDK_091302100028_Bab-2.pdf | 19 |
|
| 10. | 2025_SK_SDK_091302100028_Bab-3.pdf | 9 |
|
| 11. | 2025_SK_SDK_091302100028_Bab-4.pdf | 16 |
|
| 12. | 2025_SK_SDK_091302100028_Bab-5.pdf | 36 |
|
| 13. | 2025_SK_SDK_091302100028_Bab-6.pdf | 2 | |
| 14. | 2025_SK_SDK_091302100028_Daftar-Pustaka.pdf | 3 | |
| 15. | 2025_SK_SDK_091302100028_Lampiran.pdf | 7 |
|
P Penelitian ini bertujuan merancang buku interaktif berbasis sensory play dengan tema \\\"jelajahi sensorik\\\" untuk anak usia 3-6 tahun. buku ini dirancang untuk merangsang perkembangan sensorik, terutama indera peraba dan penglihatan yang penting untuk keterampilan motorik halus dan kognitif anak. latar belakang penelitian ini muncul dari menurunnya aktivitas bermain fisik pada anak akibat penggunaan gadget yang berlebihan, padahal bermain adalah aspek penting dalam tumbuh kembang anak. metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan design thinking, dan data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara kepada sekolah embun pagi. hasilnya adalah buku interaktif yang menggabungkan visual menarik, elemen tekstur, dan aktivitas bermain edukatif. buku ini tidak hanya menyenangkan sebagai media pembelajaran, tetapi juga membantu orang tua memberikan stimulasi sensorik yang tepat di rumah. selain itu, strategi promosi dirancang melalui media sosial dan platform edukasi digital untuk menjangkau audiens secara efektif. penelitian ini menunjukkan bahwa buku interaktif sensorik dapat memberikan dampak positif pada pengalaman belajar dan perkembangan anak secara menyeluruh.
T This study aims to design a sensory play-based interactive book with the theme \\\"explore sensory\\\" for children aged 3-6 years. this book is designed to stimulate sensory development, especially the sense of touch and sight, which are important for children\\\'s fine motor and cognitive skills. the background of this study arises from the decline in physical play activities in children due to excessive use of gadgets, even though play is an important aspect of child development. the method used is a qualitative descriptive approach with a design thinking approach, and data was collected through observations and interviews at embun pagi school. the result is an interactive book that combines attractive visuals, textural elements, and educational play activities. this book is not only fun as a learning medium but also helps parents provide appropriate sensory stimulation at home. in addition, a promotional strategy was designed through social media and digital education platforms to reach the audience effectively. this study shows that sensory interactive books can have a positive impact on children\\\'s learning experiences and overall development.