Studi etnografi virtual: interpretif analisis bentuk visual instagram Stasiun Geofisika Gowa pada pengikut instagram
Pembimbing 3 : Dorothy Bunga Posende
Subyek : Visual communication--Digital techniques - Virtual etnography
Penerbit : FSRD - Usakti
Kota Terbit : Jakarta
Tahun Terbit : 2025
Pembimbing 1 : R Drajatno Widi Utomo
Pembimbing 2 : Acep Iwan Saidi
Kata Kunci : visual form, virtual ethnography, meme, Stasiun Geofisika Gowa, VTuber
Status Posting : Published
Status : Lengkap
| No. | Nama File | Hal. | Link |
|---|---|---|---|
| 1. | 2025_TS_MDP_191212300008_Halaman-Judul.pdf |
|
|
| 2. | 2025_TS_MDP_191212300008_Surat-Pernyataan-Revisi-Terakhir.pdf | 1 | |
| 3. | 2025_TS_MDP_191212300008_Surat-Hasil-Similaritas.pdf | 1 | |
| 4. | 2025_TS_MDP_191212300008_Halaman-Pernyataan-Persetujuan-Publikasi-Tugas-Akhir-untuk-Kepentingan-Akademis.pdf | 1 | |
| 5. | 2025_TS_MDP_191212300008_Lembar-Pengesahan.pdf | 1 | |
| 6. | 2025_TS_MDP_191212300008_Pernyataan-Orisinalitas.pdf | 1 | |
| 7. | 2025_TS_MDP_191212300008_Formulir-Persetujuan-Publikasi-Karya-Ilmiah.pdf | 1 | |
| 8. | 2025_TS_MDP_191212300008_Bab-1.pdf | 7 | |
| 9. | 2025_TS_MDP_191212300008_Bab-2.pdf |
|
|
| 10. | 2025_TS_MDP_191212300008_Bab-3.pdf |
|
|
| 11. | 2025_TS_MDP_191212300008_Bab-4.pdf | 6 |
|
| 12. | 2025_TS_MDP_191212300008_Bab-5.pdf | 3 | |
| 13. | 2025_TS_MDP_191212300008_Daftar-Pustaka.pdf | 6 | |
| 14. | 2025_TS_MDP_191212300008_Lampiran.pdf | 7 |
|
T Tantangan instansi pemerintah saat ini adalah membangun media yang lebih sederhana dan menarik di era digital. ditengah tantangan tersebut hadirlah stasiun geofisika gowa yakni meme dan vtuber merupakan bentuk visual yang memudahkan pengikut dalam memahami informasi dari instagram stasiun geofisika gowa. tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui pemahaman dan interpretasi bentuk visual tersebut dari instagram stasiun geofisika gowa oleh pengikut stasiun geofisika gowa dan mengetahui pemahaman aspek tematik dalam bentuk visual di instagram stasiun geofisika gowa oleh pengikut instagram stasiun geofisika gowa. menggunakan metode etnografi virtual, penelitian ini mengadaptasi dari metodologi kualitatif dengan paradigma interpretif terhadap bentuk visual dari instagram stasiun geofisika gowa. hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa meme dan vtuber memudahkan pengikut dalam memahami informasi yang disampaikan oleh instagram stasiun geofisika gowa. kontribusi ilmiah dalam penelitian ini adalah mengenalkan metode etnografi virtual dalam mengembangkan desain visual pada akun media sosial instansi pemerintahan. jika melihat relevansinya dengan sdgs, maka penelitian ini relevan dengan sdgs16 (perdamaian, keadilan, dan institusi yang kuat) yang mana untuk mengembangkan lembaga yang efektif, akuntabel, dan transparan, serta dalam pengambilan keputusan yang responsif, inklusif, dan partisipatif.
T The present quandary confronting government agencies pertains to the fabrication of media that is simpler and more appealing in the era of digital technology. amidst these challenges, stasiun geofisika gowa has emerged with its distinctive visuals, specifically memes and a vtuber named shinna. stasiun geofisika gowa has emerged with distinctive visuals. this study aims to analyze and interpret these visual forms of the stasiun geofisika gowa\\\'s instagram account its followers. using virtual ethnographic methods, this study adapts a qualitative methodology with an interpretive paradigm to analyze visual content of the stasiun geofisika gowa\\\'s instagram account. the results of this study indicate that memes and vtuber make it easier for followers to understand the information conveyed by the stasiun geofisika gowa’s instagram account. the scientific contribution of this study is to introduce of virtual ethnography methods for developing visual communication design on government agency social media accounts. considering its relevance to the sdgs, this research aligns with sdg 16 (peace, justice, and strong institutions), which aims to develop effective, accountable, and transparent institutions, as well as responsive, inclusive, and participatory decision-making processes.