P Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan efisiensi anggaranberdasarkan instruksi presiden nomor 1 tahun 2025 terhadap belanja pendidikan dikabupaten lebak. latar belakang penelitian didasarkan pada munculnya kebijakanefisiensi anggaran yang dialokasikan untuk pendidikan, namun kualitas pendidikankabupaten lebak masih rendah dibandingkan kabupaten lain di provinsi banten.sehingga peneliti ingin menyoroti keberhasilan pengalihan anggaran efisiensi kebelanja pelayanan publik khususnya pendidikan di kabupaten lebak. penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. data dikumpulkanmelalui wawancara mendalam dengan aparatur badan keuangan dan aset daerah(bkad), bapperida, dinas pendidikan, serta kepala sekolah sd dan smp dikabupaten lebak, dan dilengkapi dengan analisis dokumen apbd, dan dpa. analisisdata dilakukan menggunakan perangkat lunak nvivo melalui tahapan reduksi data,penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwaimplementasi inpres no. 1 tahun 2025 di kabupaten lebak telah terlaksana, terutamamelalui pemangkasan belanja non-prioritas seperti perjalanan dinas, kegiatanseremonial, dan belanja operasional. namun, kebijakan efisiensi tersebut lebihdimaknai sebagai pengendalian dan pengurangan belanja, belum sepenuhnya untukpenguatan alokasi belanja publik khususnya pendidikan. penelitian ini jugamenemukan bahwa kendala utama implementasi meliputi komunikasi, sumber daya,disposisi, dan birokrasi. dengan demikian, kebijakan efisiensi anggaran mampumendorong kabupaten lebak dalam mengalihkan anggaran namun belum signifikandiarahkan ke belanja pendidikan.